调查报告是一种研究工作的记录。调查报告需要反映真实情况。调查报告需要展示研究过程。调查报告需要得出结论。许多人写作调查报告时有一个疑问。这个疑问是关于参考文献的。参考文献是论文末尾列出的书目。参考文献包括书籍、文章、网站等。参考文献的作用是说明观点来源。参考文献的作用是尊重他人劳动。参考文献的作用是方便读者查找。

调查报告有多种类型。有的调查报告偏重实践。例如市场调查报告。例如社会情况调查报告。这类调查报告基于实地考察。这类调查报告基于问卷调查。这类调查报告基于数据收集。另一类调查报告偏重理论。这类调查报告类似于学术论文。这类调查报告需要深入研究问题。这类调查报告需要分析各种资料。不同类型的调查报告对参考文献的要求不同。

偏重实践的调查报告不一定需要参考文献。这种调查报告的核心是现场获得的事实。数据来自调查者的观察。数据来自调查者的访谈。数据来自调查者的统计。这些内容是第一手资料。第一手资料不需要引用他人文献。报告重点描述调查方法。报告重点描述调查过程。报告重点描述调查结果。报告重点提出对策建议。这些部分都可以独立完成。当然，如果报告参考了某种理论模型。如果报告借鉴了别人的问卷设计。这时就需要列出参考文献。这是对原作者的尊重。这也能增加报告的可信度。

偏重理论的调查报告通常需要参考文献。这种调查报告需要建立在已有知识基础上。研究者需要阅读大量资料。研究者需要了解前人观点。研究者需要比较不同说法。报告中会引用别人的观点。报告中会引用别人的数据。报告中会引用别人的结论。这些引用必须注明出处。不注明出处就是抄袭。抄袭是严重的错误。参考文献是学术规范的要求。参考文献体现研究的深度。参考文献让报告更有说服力。

学校老师经常布置调查报告作业。学生应该弄清楚作业要求。老师可能明确规定需要参考文献。老师可能没有明确说明。学生可以主动询问老师。根据调查报告的性质决定。如果作业是纯实践性的。例如调查食堂的满意度。学生自己设计问题。学生自己发放问卷。学生自己分析数据。这样的报告可以不列参考文献。如果作业涉及理论分析。例如调查大学生就业观念的变化。这需要参考社会学的概念。这需要参考以往的研究数据。这时就必须列出参考文献。

写作调查报告有一些基本原则。真实性是最重要的原则。所有数据必须真实。所有信息必须准确。不能编造数据。不能歪曲事实。客观性是另一个原则。报告要反映全面情况。不能只选择对自己有利的材料。逻辑性也很关键。报告结构要清晰。观点和材料要统一。语言要简洁明白。参考文献问题也属于规范性的部分。遵守规范能让报告更完整。

判断是否需要参考文献的方法很简单。看看报告里有没有引用别人的话。看看报告里有没有用到别人的成果。如果用了，就一定要列出来。用了别人的想法而不说明，这是不对的。完全没有引用外部资料，全部是自己做的，那就可以不列。有一种情况可以灵活处理。调查报告后面附上“参考资料”或“阅读书目”。这表示写作过程中看过这些资料。这些资料对研究有启发。但报告中可能没有直接引用。列出这些资料也是好的做法。这显示了更认真的态度。

参考文献的格式有统一要求。常见的格式有几种。例如中文的国标格式。例如英文的APA格式。格式包括作者姓名。格式包括文章题目。格式包括期刊名称。格式包括出版时间。格式包括页码。学生应该按照老师要求的格式写。格式统一看起来更规范。细节也能体现严谨性。

总而言之，调查报告是否需要参考文献，要看具体情况。实践性强的调查报告，以一手资料为主，可以不列参考文献。理论性强的调查报告，引用了他人的观点或数据，必须列出参考文献。不确定的时候，列上参考文献更稳妥。这是学术诚实的表现。这也是良好研究习惯的养成。写作调查报告是一个学习过程。认真对待每一个环节。最终才能写出好的调查报告。

参考文献：[1]风笑天.社会调查方法[M].北京：中国人民大学出版社，2018.[2]艾尔·巴比.社会研究方法[M].北京：华夏出版社，2018.[3]刘伟.学术规范与论文写作[M].上海：复旦大学出版社，2020.[4]中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015：信息与文献参考文献著录规则[S].北京：中国标准出版社，2015.