论文附录是论文的补充部分。附录放在论文正文的后面。附录的作用很重要。附录可以展示一些内容。这些内容放在正文里不合适。附录里可以放调查问卷。附录里可以放实验数据。附录里可以放计算过程。附录里可以放访谈记录。附录里可以放图纸和照片。附录让论文正文更干净。论文正文只讲主要观点。详细材料就放在附录里。读者可以自己查看附录。读者想看详细材料就去附录找。附录对论文质量有帮助。好的附录让论文更完整。
附录的格式有基本要求。附录这两个字要写在中间。附录的标题用三号黑体字。附录的内容用小四号宋体字。附录的每一页都要有页码。页码和正文的页码连在一起。附录里如果有多个部分就分开。附录可以分成附录一和附录二。附录的每个部分都要有标题。附录的标题要简单明白。附录的标题要告诉读者里面是什么。附录一可以是调查问卷。附录二可以是数据表格。附录三可以是访谈问题。附录的排列要有顺序。重要的附录放在前面。附录的顺序按在正文里出现的顺序排。正文里提到附录的时候要写清楚。正文里可以写“详细问卷见附录一”。这样读者就知道去哪里找。
附录里放调查问卷很常见。学生写论文经常做调查。调查问卷可能很长。调查问卷放在正文里占地方。调查问卷放在附录里就好。附录里的调查问卷要完整。问卷的题目要全部写出来。问卷的选项也要全部写出来。问卷的格式要和原来一样。如果问卷有指导语也要写上。指导语就是告诉别人怎么填问卷的话。附录里的问卷要清晰。别人看了附录里的问卷能明白怎么做的调查。附录里的问卷是原始材料。这些材料证明论文的数据从哪里来。
附录里放实验数据也很好。实验数据可能很多。实验数据有数字有表格。正文里只写最重要的数据。正文里只写分析结果的总结。全部的实验数据就放在附录里。附录里的数据表格要工整。表格要有编号。表格要有标题。表格的每一列要写清楚是什么。表格的数字要对齐。附录里的数据要真实。附录里的数据不能修改。附录里的数据是原始记录。这些数据让论文更可信。别人看了附录可以检查数据。别人看了附录可以自己算一遍。
附录里放计算过程也有用。有些论文需要计算。计算过程可能很复杂。计算过程可能有很多步骤。正文里只写计算的结果。详细的计算步骤放在附录里。附录里的计算过程要一步一步写清楚。用了什么公式要写出来。代入了什么数字要写出来。每一步怎么算的要写出来。最后的结果怎么来的要写出来。附录里的计算过程帮助读者理解。如果读者看不懂结果可以看附录。如果读者想验证结果可以看附录。附录让论文的计算更明白。
附录里放访谈记录也不错。有些论文要做访谈。访谈会问很多问题。访谈会得到很多回答。正文里只写访谈的总结。正文里只写重要的观点。完整的访谈记录放在附录里。附录里的访谈记录要整理好。访谈的时间要写上。访谈的地点要写上。访谈的对象要写上。访谈的问题和回答都要写上。访谈的记录要真实。访谈的记录不能随便改。附录里的访谈记录是原始资料。这些资料证明论文的观点有根据。
附录里放图纸和照片也很好。有些论文需要图纸。图纸可能很大。图纸可能很详细。正文里只放主要的图。正文里的图要简单清楚。详细的图纸就放在附录里。附录里的图纸要清晰。图纸的线条要清楚。图纸的标注要明白。图纸的比例要写清楚。照片也可以放在附录里。照片要清楚。照片要有说明。照片的说明要写清楚照片是什么。附录里的图纸和照片帮助读者想象。读者看了附录能知道具体的样子。
写附录要注意一些问题。附录不是垃圾箱。不是什么都往附录里放。附录里的材料要有用。附录里的材料要相关。附录里的材料要能帮助理解论文。附录里的材料要整齐。附录里的材料要规范。附录里的材料要编号。附录里的材料要写标题。附录和正文要有联系。正文里要提到附录。附录里的材料要在正文里说到。附录不能自己独立存在。附录是为正文服务的。附录的质量也很重要。附录写得好论文更好。
附录的范文模板可以这样写。下面是一个例子。这个例子是附录一。附录一的内容是调查问卷。
附录一关于学生学习习惯的调查问卷
同学你好。我们正在进行一项调查。调查是关于学生学习习惯的。请你根据实际情况填写。你的回答对我们很重要。你的回答是匿名的。谢谢你的帮助。
第一部分基本信息
你的性别:男女
你的年级:大一大二大三大四
你的专业:文科理科工科
第二部分学习习惯调查
你每天自习多长时间?A少于1小时B1-2小时C2-3小时D3小时以上
你通常在什么地方自习?A宿舍B图书馆C教室D其他地方
你制定学习计划吗?A经常制定B有时制定C很少制定D从不制定
你上课记笔记吗?A每节课都记B经常记C偶尔记D不记
你课后复习吗?A每天复习B每周复习C考试前复习D不复习
第三部分开放问题
你认为什么习惯对学习最有帮助?
你在学习上遇到的最大困难是什么?
问卷结束。再次感谢你的参与。
附录的另一个例子是数据表格。下面是一个例子。这个例子是附录二。
附录二实验一原始数据记录表
表1不同温度下材料强度测试数据
表2材料弹性模量计算结果
附录还可以放访谈记录。下面是一个例子。这个例子是附录三。
附录三教师访谈记录节选
访谈时间:2023年5月10日访谈地点:教师办公室访谈对象:张老师(语文教师,教龄15年)访谈人:王明
问题1:您认为学生最重要的学习习惯是什么?回答:我认为是主动思考。现在的学生太被动。他们等着老师讲。他们不自己动脑子。学习一定要自己想。自己想了才能明白。自己想了才能记住。我总告诉学生要多想。
问题2:您如何帮助学生养成好习惯?回答:我上课多提问。我让学生自己说。我不直接给答案。我让学生讨论。我留作业要他们自己查资料。我开始会教方法。后来就让他们自己做。习惯要慢慢养。不能着急。
问题3:您遇到的主要困难是什么?回答:时间不够。学校课程多。考试压力大。有时候没办法慢慢来。有些学生基础差。养习惯更难。家长也不配合。家长只看分数。家长不重视习惯。这让我们老师难做。
访谈结束时间:2023年5月10日下午4点30分。
附录的格式要统一。字体要一样。字号要一样。行距要一样。页边距要一样。附录的每个部分要分开。附录一后面是附录二。附录二后面是附录三。附录的页码接着正文。如果正文结束是第20页,附录就从第21页开始。附录的标题不要用太花哨的格式。附录的标题要简单大方。
学生写论文要重视附录。附录不是可有可无。附录是论文的一部分。附录写得好论文更完整。附录写得好论文更可信。附录里的材料要选好。附录里的材料要整理好。附录里的材料要排版好。老师看论文也会看附录。老师从附录看出学生的态度。老师从附录看出论文的质量。
论文附录的范文模板有很多种。不同学校可能有不同要求。不同专业可能有不同要求。学生写附录要看看学校的要求。学生写附录要看看专业的要求。基本的原则是一样的。附录要完整。附录要清楚。附录要规范。附录要有用。附录要和正文配合。附录是论文的好帮手。