绘本阅读计论文参考文献或绘本阅读研究参考文献写作指南
绘本是儿童接触的第一本书。图画多文字少。孩子看图画听故事。绘本阅读很重要。大人和孩子一起读绘本。这种阅读方式有好处。许多研究者关注绘本阅读。他们写了很多论文。论文需要参考文献。参考文献是论文的基石。它告诉别人观点从哪里来。它显示研究者的阅读范围。它让论文更可信。
选择参考文献需要方法。研究者先确定论文主题。主题是绘本阅读。主题可以很大。也可以很小。大的主题比如“绘本阅读对儿童语言发展的影响”。小的主题比如“翻页设计在幼儿阅读兴趣中的作用”。主题定了就开始找资料。
找资料的地方很多。学校图书馆有纸质书。数据库更多。中国知网很有用。万方数据也不错。维普期刊可以查。外文数据库有ERIC。有ProQuest。研究者输入关键词。关键词要准确。“绘本”是一个关键词。“图画书”也一样。“早期阅读”是关键词。“亲子共读”也是。英文关键词有用“picturebook”。有用“children'sliterature”。有用“sharedbookreading”。关键词组合找到更多文章。
找到文章要筛选。不是所有文章都好。看发表时间。新的研究更有价值。看发表期刊。好的期刊文章质量高。看作者。知名学者文章值得读。看摘要。摘要概括文章内容。判断是否相关。相关文章仔细读。不相关文章放一边。
读文章要做笔记。文章主要观点是什么。用了什么研究方法。是实验还是观察。是调查还是访谈。研究结果是什么。结论有没有道理。这些笔记很重要。写论文时用得上。
参考文献要管理。不能乱七八糟。可以用软件管理。EndNote是一种软件。NoteExpress也行。Zotero是免费软件。软件帮助整理文献。记录作者名字。记录文章题目。记录期刊名称。记录出版年份。记录页码。软件还能生成参考文献列表。格式自动调整。APA格式常用。MLA格式也有人用。中文参考文献有国家标准。格式不能错。错了不专业。
参考文献引用有规矩。论文里提到别人的观点就要标注。直接引用要加引号。要写页码。间接引用不用引号。也要标注作者和年份。标注放在句子后面。可以用括号。括号里写作者姓和出版年份。中文作者写全名。多个作者写法不同。两个作者都写上。三个以上写第一个作者加“等”。英文作者用姓。多个作者用“