学生毕业论文意见反馈模板与毕业论文意见反馈模板写作指南
学生毕业论文需要老师给出意见。老师写的意见对学生有帮助。学生根据意见修改论文。论文质量会提高。毕业答辩更容易通过。
老师写意见要注意方法。意见要清楚明白。学生一看就懂。意见要具体。不能只说“不好”。要告诉学生哪里不好。怎么修改。意见要有道理。学生才会接受。
写意见之前先看一遍学生的论文。看论文的题目是不是合适。题目太大不好写。题目太小没内容。题目要不大不小刚刚好。看论文的内容是不是充实。内容太少不行。内容太多跑题也不行。看论文的观点对不对。观点错了全篇都错。看论文的数据是不是真实。假数据没有用。看论文的格式对不对。格式错了要改正。
论文意见分成几个部分写。先写整体看法。这篇论文写得怎么样。好的地方说出来。不好的地方也要说。再写具体问题。一段一段看。哪里有问题就写出来。最后给出修改建议。告诉学生怎么改。
整体看法可以这样写：“你的论文我看了。论文选题有意义。研究内容比较丰富。但是结构有点乱。语言表达需要加强。”
具体问题部分要详细。举几个例子：“摘要写得太长。摘要要简短。写出研究目的、方法、结果和结论就行。”“第一章介绍部分太啰嗦。直接写研究背景和意义。不要写太多别的内容。”“文献综述部分不够新。要找最近三年的文献。国外的文献也要看。”“研究方法没说清楚。你用了什么方法。怎么用的。要写明白。”“数据分析太简单。数据要深入分析。不能只是列出数字。”“结论部分没有新意。结论要总结你的发现。提出你的看法。”
修改建议要实用：“摘要重写。控制在300字以内。”“第一章删掉不相关的内容。保留核心部分。”“文献综述补充最近的研究成果。”“研究方法详细描述操作步骤。”“数据分析部分增加图表。用图表说明问题。”“结论部分重新思考。写出你的创新点。”
不同学科的意见不一样。文科论文注意观点和论证。观点要鲜明。论证要有力。理科论文注意实验和数据。实验要可重复。数据要准确。工科论文注意设计和应用。设计要合理。应用要可行。
老师写意见要注意语气。语气要温和。不要批评学生。要帮助学生。多说鼓励的话。学生更有信心修改。
“你的论文基础不错。只要认真修改。一定能通过。”“这些问题不难解决。按照建议改就行。”“你有能力写好这篇论文。加油。”
意见反馈模板一：论文题目：《城市共享单车发展研究》整体评价：论文结构完整。数据收集较多。但分析不够深入。建议加强理论分析。具体意见：
第二章理论基础部分。概念定义不清晰。请重新查阅资料。明确共享单车的定义。
第三章数据分析部分。只是简单描述现象。没有分析原因。建议使用相关理论解释数据。
第四章案例研究部分。案例太少。只有一个城市。建议增加两个城市做对比。
结论部分过于简单。请总结研究发现。提出具体建议。修改建议：
补充最新的共享单车政策文件。
访谈共享单车用户。获取一手资料。
比较不同城市的管理模式。
重写结论部分。不少于500字。
意见反馈模板二：论文题目：《小学生课外阅读习惯调查》整体评价：选题有价值。调查工作扎实。但论文格式不规范。语言表达口语化。具体意见：
摘要部分写了600字。太长。请压缩到250字。
调查问卷设计部分。没有说明问卷的信度和效度。需要补充。
调查结果分析。数据呈现方式单一。建议使用饼状图、柱状图。
讨论部分与前面重复。请重新组织内容。修改建议：
按照学校格式要求调整全文格式。
找统计学老师咨询问卷检验方法。
学习使用Excel制作图表。
删除重复内容。突出创新点。
意见反馈模板三：论文题目：《电子商务平台用户体验研究》整体评价：研究视角新颖。文献综述全面。但研究方法存在缺陷。结论缺乏说服力。具体意见：
文献综述引用了太多老旧文献。请补充近五年的重要研究。
实验设计样本量不足。只有30个样本。需要增加到100个以上。
用户体验评价指标不全面。遗漏了重要指标。
结论与前面分析脱节。请确保结论来自研究结果。修改建议：
在知网、万方等数据库搜索最新文献。
扩大实验范围。收集更多数据。
参考国际通用的用户体验指标体系。
重新梳理论文逻辑。确保前后一致。
老师写完意见要检查一遍。看有没有错别字。看意见是不是清楚。看建议能不能操作。确认没有问题再发给学生。
学生收到意见要认真阅读。不明白的地方问老师。按照意见一条一条修改。修改完再交给老师看。
论文修改需要时间。学生要早点开始。不要拖到最后。老师也要及时回复。不要让学生等太久。
论文意见反馈很重要。好的意见能让论文变好。老师要认真写。学生要认真改。这样才能写出好论文。