毕业论文的标题分为不同级别。一级标题是最大的标题。二级标题是一级标题下面的小标题。三级标题是二级标题下面更小的标题。标题的级别表示内容的不同层次。

学生写毕业论文需要了解标题的用法。标题用得好文章结构就清楚。读者看标题知道每一部分讲什么。老师看论文通过标题了解思路。

一级标题是论文的主要部分。通常包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论、结论。一级标题用大写数字编号。例如“一、引言”“二、文献综述”。一级标题字体大一些经常用黑体。位置在页面中间或者左边空两格。

二级标题是一级标题的细分。例如“研究方法”下面可以有“研究设计”“数据收集”。“研究设计”是二级标题。二级标题用阿拉伯数字加括号编号。例如“（一）研究设计”“（二）数据收集”。二级标题字体比一级小比正文大。位置左边空两格。

三级标题是二级标题的进一步划分。例如“数据收集”下面可以有“问卷调查”“访谈记录”。“问卷调查”是三级标题。三级标题用阿拉伯数字加圆点编号。例如“1.问卷调查”“2.访谈记录”。三级标题字体和正文一样大或者稍大。位置左边空两格。

标题级别不能跳过。有一级标题才有二级标题。有二级标题才有三级标题。不能一级标题下面直接三级标题。这样结构会乱。

标题的用语要简短明确。标题告诉读者这段内容是什么。标题不能太长。标题用几个词概括内容。例如“数据分析方法”不要写“我们使用什么方法来分析数据”。

同一级别的标题格式要一致。所有一级标题字体大小相同。所有二级标题编号方式相同。不能一些用括号一些用圆点。

标题的编号要正确。一级标题“一、二、三”。二级标题“（一）（二）（三）”。三级标题“1.2.3.”。编号不能混淆。

标题和正文的关系要紧密。标题下面的内容必须和标题相关。标题是内容的概括。内容不能偏离标题。

学生写论文先确定一级标题。想好论文分几个大部分。每个部分写什么。然后每个部分分几个小点。这些小点是二级标题。如果需要再分更小的点就是三级标题。

例如论文题目是“大学生手机使用习惯调查”。一级标题可以这样分。一、引言。二、文献综述。三、研究方法。四、研究结果。五、讨论。六、结论。

在“三、研究方法”下面设二级标题。（一）研究对象。（二）研究工具。（三）数据收集过程。

在“（二）研究工具”下面设三级标题。1.问卷设计。2.信度效度检验。

这样标题层次清楚。读者一看知道研究方法包括什么。研究工具具体怎么做。

标题的格式要符合学校要求。不同学校有不同规定。有的学校要求一级标题居中。有的要求左对齐。有的要求标题加粗。有的要求标题用特定字体。学生必须查看学校的毕业论文格式规范。

写标题时注意空格和标点。编号后面用顿号或圆点。标题末尾不加句号。标题中间可以用逗号但尽量少用。

标题不宜过多。不是每段都需要标题。标题太多显得琐碎。标题太少内容不清晰。一般三级标题足够。很少用到四级标题。

标题的wording要准确。避免使用模糊的词语。例如“一些想法”“几点思考”不适合做标题。标题应该具体。例如“实验数据统计”而不是“数据部分”。

标题顺序体现逻辑关系。先后顺序要合理。例如先写研究方法再写研究结果。不能先写结果后写方法。

标题帮助作者组织思路。写论文前先列标题大纲。按照大纲填充内容。这样写作有条理不跑题。

标题也帮助读者阅读。读者可以根据标题选择感兴趣的部分。读者快速浏览标题了解论文框架。

老师评审论文看重标题。标题反映学生的逻辑思维能力。标题混乱说明思路不清晰。

常见错误包括标题级别混淆。有的学生用二级标题的编号写一级标题。有的学生忘记编号。

常见错误包括标题与内容不符。标题写“文献综述”下面却讲自己的研究。这样读者会困惑。

常见错误包括标题格式不统一。有的标题加粗有的不加。有的标题编号用汉字有的用数字。

避免这些错误需要仔细检查。写完论文通读所有标题。确认级别正确格式一致。

标题是论文的骨架。好的标题让论文立起来。学生花时间琢磨标题值得。

不同学科标题习惯略有不同。文科论文标题可能更文学化。理科论文标题更直接。但基本规则一样。

标题字数不宜过多。一般不超过一行。太长可以分成两行但尽量简短。

标题使用名词短语居多。例如“实验设备”“样本特征”。少用完整句子。

标题一般不带感情色彩。客观陈述内容。不使用感叹号问号。

标题之间留适当空白。一级标题下面空一行再写二级标题。二级标题下面空一行再写正文。这样页面清爽。

页码和页眉不算标题。它们属于版面设计。标题指论文内容的结构划分。

目录是所有标题的列表。目录显示各级标题和页码。读者通过目录快速定位。

做目录时标题文字必须和正文一致。不能目录写“数据分析”正文写“数据处理”。

自动化目录功能方便。用word写论文时应用样式。标题设为一级二级样式。然后自动生成目录。修改标题时目录自动更新。

手打目录容易出错。正文修改后页码变化。手打目录可能忘记更新。

标题的修改是常事。写作过程中可能调整结构。标题随之改变。最终定稿前确认标题正确。

合作写论文时标题风格需统一。所有作者商定标题格式。避免各自用不同样式。

标题用中文还是英文看学校要求。中文论文一般用中文标题。英文摘要中的标题需翻译。

标题的学术规范必须遵守。不能抄袭他人标题。引用他人观点需注明出处但标题本身不能照搬。

学生不熟悉标题用法可参考优秀毕业论文。看学长学姐怎么用标题。模仿学习但不要照抄。

导师指导标题设计。写大纲时请导师看标题结构。导师经验丰富能指出问题。

标题是论文的第一印象。好标题吸引读者继续阅读。差标题让读者失去兴趣。

认真对待每个标题。从一级到三级都重要。小标题同样影响质量。

标题的准确性关键。标题错误可能误导读者。例如把“讨论”写成“结论”就错了。

标题的连贯性必要。相邻标题内容相关。从上一个标题自然过渡到下一个。

标题的完整性重要。该有的标题不能缺。例如有研究结果就应有结果分析。

标题的简洁性是美德。能用五个字不用十个字。精炼标题体现概括能力。

标题是学术训练的一部分。学会用标题是学会组织思想。这种能力对以后工作有用。

毕业论文通过标题展现专业素养。评委透过标题看学生水平。

总之标题不是小事。学生写论文务必重视标题。按规则做标题论文成功一半。