幼儿园的孩子喜欢小动物。他们看到小猫小狗会高兴。他们听到小鸟叫声会抬头。我们可以设计一个关于动物的主题活动。这个活动帮助孩子认识动物。这个活动帮助孩子爱护动物。

活动名字叫“我们的动物朋友”。活动时间持续两周。每天都有一个动物小主题。星期一认识家里养的动物。星期二认识森林里的动物。星期三认识农场里的动物。星期四认识水里的动物。星期五动手做动物手工。

早晨孩子来到幼儿园。老师在墙上贴了许多动物图片。有毛茸茸的小兔子。有黑白花的奶牛。有甩着尾巴的金鱼。孩子指着图片说话。这是小猫。它喵喵叫。那是大象。鼻子长长。老师和孩子一起看图片。老师问简单的问题。你见过小狗吗？小狗怎么叫？孩子大声学狗叫。汪汪汪。教室里热闹起来。

上午第一个活动是讲故事。老师拿出一本大图画书。书里讲一只小鸡的故事。小鸡找不到妈妈。它遇到小鸭。它遇到小羊。最后找到鸡妈妈。老师慢慢翻书。孩子睁大眼睛看。老师用清楚的声音读。孩子安静地听。故事讲完了。老师问孩子。小鸡心里着急吗？谁帮助了小鸡？孩子举起小手回答。老师表扬回答的孩子。

第二个活动是唱动物歌。老师弹起小钢琴。孩子围成圆圈坐好。老师唱一句。孩子学一句。“小小鸭子水上漂。”孩子摆动小手像划水。“扁扁嘴巴嘎嘎叫。”孩子撅起嘴巴嘎嘎叫。歌声响亮又好听。孩子脸上笑哈哈。唱歌让孩子记住动物的特点。

第三个活动是动物模仿游戏。老师说出动物名字。孩子表演动物的样子。老师说小兔子。孩子竖起两只手当耳朵。一跳一跳往前蹦。老师说小乌龟。孩子慢慢趴在地上。手脚一起向前爬。老师说小鸟。孩子站起张开手臂。上下摆动飞来飞去。孩子玩得很开心。他们用自己的身体认识动物。

下午的活动是美工课。今天做纸盘小鱼。老师发给每个孩子一个纸盘。纸盘是白色的。孩子用蜡笔涂颜色。涂成红色黄色蓝色。孩子的手握住蜡笔。用力画圈圈。纸盘变得五彩斑斓。老师帮助剪出三角形的尾巴。用胶水贴在纸盘后面。贴上圆圆的大眼睛。小鱼做好了。孩子举着自己的小鱼。看来看去很喜欢。美工课锻炼孩子的小手。孩子学会用简单材料做东西。

第二天我们认识森林动物。老师带来一些羽毛。带来一些松果。带来一段干树枝。放在自然角让孩子摸。羽毛轻轻软软。松果外面扎手。树枝粗糙结实。孩子用手感觉这些东西。老师告诉孩子。小鸟用羽毛保暖。松鼠吃松果里的种子。树枝是小猴子的家。孩子点点头。他们明白动物需要住的地方。动物需要吃的东西。

我们安排一次户外观察。幼儿园后院有棵大树。树下有蚂蚁。孩子蹲在地上仔细看。蚂蚁排着队走路。蚂蚁搬着一点点面包渣。孩子不说话。他们怕吓跑蚂蚁。老师轻轻说。蚂蚁很小但力气大。它们团结一起干活。孩子看得很认真。回到教室他们画蚂蚁。画长长的黑线。画很多小点点。

第三天我们去参观农场。农场不远。走路十分钟就到。孩子两人一组拉手走。路上老师提醒注意安全。到了农场看到真动物。孩子喂山羊吃青菜。山羊舌头舔孩子的手。孩子咯咯笑。孩子看母鸡下蛋。鸡蛋暖暖的。孩子摸小兔子。兔子耳朵滑滑的。这次参观很重要。孩子看到真正的动物。他们知道动物是活生生的。动物需要人照顾。

第四天我们照顾班级金鱼。鱼缸放在窗台边。里面有两条红金鱼。老师选四个孩子当值日生。值日生给金鱼喂食。食物不能太多。太多金鱼会撑坏。值日生看水的颜色。水太脏要告诉老师。孩子认真完成任务。他们觉得自己长大了。他们能照顾小生命。

第五天我们开动物分享会。孩子从家里带动物玩具。带动物图画书。带动物照片。一个小男孩带恐龙模型。他告诉小朋友恐龙吃什么。一个小女孩带小狗照片。她说小狗的名字叫花花。孩子轮流说话。其他孩子安静听。分享会让孩子大胆说话。孩子学会分享自己的东西。

周末请家长参加活动。家长和孩子一起做动物头饰。用纸袋做老虎头。用毛线做狮子鬃毛。做好头饰戴在头上。家长和孩子玩猜动物游戏。妈妈表演袋鼠跳。孩子猜是什么动物。爸爸学猴子抓耳朵。孩子哈哈笑。这个活动让家长了解幼儿园在做什么。家长和孩子一起学习。

第二周我们深入活动。我们讨论动物怎么保护自己。老师展示一张刺猬图片。刺猬身上有尖刺。坏动物不敢吃它。老师展示一张蝴蝶图片。蝴蝶翅膀像眼睛。吓走想吃它的鸟。孩子明白动物很聪明。它们有保护自己的办法。

我们玩动物分类游戏。老师准备很多动物卡片。地上画两个大圆圈。一个圆圈放会飞的动物。一个圆圈放会跑的动物。孩子拿一张卡片。仔细想一想。燕子放哪里？燕子会飞。放进第一个圆圈。老虎放哪里？老虎会跑。放进第二个圆圈。孩子动手分卡片。他们学习比较和分类。

我们读关于动物保护的书。书里说不能随便抓小蝌蚪。小蝌蚪会长成青蛙。青蛙吃害虫。书里说不能扯蝴蝶的翅膀。蝴蝶翅膀有粉。掉了就不能飞。孩子听着表情严肃。他们知道要轻轻对待小动物。

最后一天我们举办小型展览。展览名字叫“我喜欢的动物”。孩子展出自己的作品。有画的画。有做的手工。有和动物的合影。老师把孩子说的话写在作品旁边。“我喜欢熊猫。它胖胖的。”“我喜欢小鸟。它会唱歌。”其他班级的孩子来看。哥哥姐姐夸奖作品好。孩子感到骄傲。他们学到很多关于动物的知识。

这个主题活动结束了。孩子认识了许多动物。他们知道动物住在不同地方。他们知道动物吃什么。他们学会照顾小动物。他们懂得爱护生命。这些知识很简单。这些知识很重要。孩子通过眼睛看、耳朵听、动手做来学习。他们玩得高兴。他们学得自然。幼儿园教育就是这样。在生活中学习。在游戏中成长。