毕业论文评审表是评审工作的记录。评审人需要在评语部分写出对论文的看法。评语应当客观公正。评语应当具体明确。评语需要帮助同学认识论文的优点和缺点。

评审人先看论文题目。题目要清楚明白。题目要和内容紧紧相连。题目太大不好。题目太小也不好。评审人看题目是否合适。评审人会在评语里写对题目的意见。

接着看论文摘要。摘要要简短。摘要要说出论文做了什么。摘要要写出主要方法。摘要要写出关键结论。评审人看摘要是否概括了全文。评审人看摘要写得是否清楚。评审人会在评语里指出摘要的问题。摘要不能太简单。摘要不能太啰嗦。

评审人仔细看论文目录。目录结构要合理。章节安排要有逻辑。先写什么后写什么要想好。章节之间要连贯。评审人看章节划分是否合理。评审人看有没有缺少必要部分。评审人看有没有多余部分。评审人会在评语里说论文结构怎么样。结构混乱需要调整。结构清晰可以表扬。

论文引言很重要。引言要说明研究背景。引言要说明研究问题。引言要说明研究意义。引言要说明别人做了哪些工作。评审人看引言是否讲清楚了这些内容。评审人看引言有没有引用重要文献。评审人会在评语里写引言是否合格。引言写得好论文就成功了一部分。

文献综述部分要扎实。文献综述不能只是罗列。文献综述要进行分析。文献综述要指出已有研究的不足。文献综述要说明自己的研究位置。评审人看文献是否全面。评审人看文献是否新。评审人看文献是否相关。评审人会在评语里评价文献综述的工作。文献综述不好研究基础就不牢。

研究方法是论文的核心。评审人重点看这一部分。研究方法要写详细。用了什么方法要讲明白。为什么用这个方法要解释清楚。数据怎么来的要说出来。实验怎么做的要写清楚。评审人判断方法是否科学。评审人判断方法是否适合研究问题。评审人会在评语里讨论方法的优缺点。方法有问题结论就不可靠。

研究结果要如实呈现。结果要用文字、表格、图片展示。结果要清晰。结果不能乱。评审人仔细核对结果。结果要和前面方法对应。评审人看结果是否完整。评审人看结果有没有错误。评审人会在评语里指出结果表达的问题。结果不真实论文就失败了。

讨论部分要深入。讨论要解释结果的含义。讨论要说明结果和之前研究的关系。讨论要分析可能的原因。讨论不能简单重复结果。评审人看讨论是否有深度。评审人看讨论是否合理。评审人会在评语里评价讨论的质量。讨论肤浅论文价值就不高。

结论要总结全文。结论要回答研究问题。结论要概括主要发现。结论要指出研究的不足。结论要提出未来可以做的研究。评审人看结论是否有力。评审人看结论是否准确。评审人会在评语里写结论是否令人信服。

参考文献格式要正确。参考文献不能少标。参考文献不能乱标。参考文献格式要统一。评审人会检查参考文献。评审人会在评语里提醒格式问题。格式问题反映态度问题。

语言表达也很重要。句子要通顺。用词要准确。不能有错别字。不能有语病。评审人看文章是否容易读懂。评审人会在评语里指出语言问题。语言不好影响理解。

评审人写评语要负责任。评语要写出论文的主要优点。评语要写出论文的主要缺点。优点可以包括选题有意义、方法新颖、工作量大、结论可靠等。缺点可以包括文献不足、方法缺陷、分析不深、写作粗糙等。评语要给出具体例子。不能只说“好”或“不好”。要说清楚哪里好为什么好。要说清楚哪里不好为什么不好。

评语要提出修改建议。建议要实在。建议要可行。可以建议补充实验。可以建议增加文献。可以建议调整结构。可以建议重写某些部分。建议要针对具体问题。建议要帮助同学改进论文。

评语要公平。不能带有个人情绪。不能因为不喜欢某个观点就打低分。要以论文本身的质量为标准。评语要尊重同学的劳动。批评的话要说得委婉一些。鼓励的话要真诚。

评语是写给同学看的。评语也是写给学校看的。评语反映评审人的水平。评审人要认真对待。评审人写评语前要仔细阅读论文。评审人写评语时要反复思考。评审人写评语后要检查几遍。

不同评审人关注点可能不同。有的评审人重视创新。有的评审人重视规范。但基本要求是一样的。论文要有价值。论文要严谨。论文要规范。评审人根据这些要求写评语。

毕业论文是同学几年学习的成果。评审人通过评语给出判断。评语关系同学能否毕业。评语关系同学学位等级。评审人感到责任重大。评审人会努力写出公正的评语。

评审表上的评语通常有字数限制。评审人要精炼语言。评审人要在有限空间里说清意见。评语可以分段。一段写总体印象。一段写具体意见。一段写修改建议。这样看起来清楚。

评语写完后评审人给出评分。评分要和评语一致。评语说好评分就高。评语说问题多评分就低。评分要客观。评分要符合学校的标准。

同学收到评审意见后要认真阅读。同学要理解评审人的意思。同学要按照意见修改论文。评审人看到同学进步会感到高兴。评审工作就是为了帮助同学提高。

毕业论文评审是严肃的事情。评审人写评语是这项工作的重要部分。好的评语对同学有帮助。好的评语对学科发展有好处。评审人应当重视评语写作。每一句评语都要经过思考。每一句评语都要对同学负责。这就是评审工作的意义。