司马迁写《史记》。他生活在汉朝。父亲是史官。父亲去世前留下愿望。儿子必须完成历史著作。司马迁立志写作。他读书很多。他走遍全国。他收集许多资料。他开始写书。意外发生了。他为一个将军辩护。皇帝生气了。皇帝处罚他。处罚是残酷的。他遭受巨大痛苦。他想到了死。他想起了父亲的愿望。他想起了未完成的书。他决定活下去。他忍受着痛苦。他继续写作。他用尽全部精力。他写了许多年。他终于完成了。《史记》很长。它记录了三千年的历史。它非常详细。它非常真实。后来的人们都读它。它被称为“史家之绝唱”。司马迁的故事告诉我们。人会有痛苦。人会有挫折。志向不能放弃。坚持才有成果。

屠呦呦研究青蒿素。她是中国科学家。她研究中医药。目标是治疗疟疾。疟疾是可怕的疾病。它伤害很多人。屠呦呦和她的团队检查古书。他们试验许多草药。他们失败了上百次。他们没有放弃。他们最终找到青蒿。提取有效成分很难。设备很简陋。他们自己当试验者。他们勇敢地喝下药液。他们成功了。青蒿素被发现了。它拯救了无数生命。屠呦呦得到了诺贝尔奖。她没有停止研究。她继续探索中医药。她的故事告诉我们。科学需要耐心。科学需要勇气。为人民服务是最高目标。

袁隆平研究杂交水稻。他是农业科学家。他看见人们挨饿。他决心让人们吃饱饭。水稻是主要粮食。提高产量很难。袁隆平在田间工作。他每天观察稻穗。他寻找特殊的稻株。他找了很久。他终于找到了。那是一株天然杂交稻。他开始了漫长研究。失败了很多次。有人嘲笑他。他不理会。他继续实验。他成功了。杂交水稻产量很高。中国粮食产量大增。世界其他地方也受益。他被称为“杂交水稻之父”。他年纪大了。他仍然去稻田。他梦想让稻子长得更高。他的故事告诉我们。理想很朴素。坚持很伟大。实干能改变世界。

苏轼是古代文学家。他很有才华。他做官了。朝廷有争斗。他不同意新政策。他被贬官了。他去很远的地方。生活很艰苦。他没有抱怨。他写诗作文。他欣赏风景。他结交朋友。他发明美食。他修筑水利。他帮助百姓。他再次被贬。他去更远的地方。他还是乐观。他说“此心安处是吾乡”。他的诗词很美。他的胸怀很宽。他的故事告诉我们。人生有起落。心态很重要。在困境中也能创造美。

张桂梅是山区教师。她看到女孩失学。女孩很早嫁人。女孩没有选择。她想帮助她们。她决定办一所女高。她没有钱。她到处筹集资金。她被人骂是骗子。她用了五年时间。学校终于建成了。她亲自管理学校。她对学生非常严格。她要求她们拼命学习。她知道这是唯一出路。许多女孩考上大学。她们改变了命运。张桂梅身体多病。她每天吃药。她坚持工作。她说“只要还有一口气，就要站在讲台上”。她的故事告诉我们。教育能点燃希望。奉献能照亮未来。

这些人物各不相同。他们的时代不同。他们的领域不同。他们的共同点是坚持。他们面对巨大困难。他们没有退缩。他们朝着目标前进。他们心中装着他人。司马迁为历史负责。屠呦呦为病人努力。袁隆平为农民耕耘。苏轼在苦难中升华。张桂梅为女孩燃烧。他们的行动有力量。他们的精神有光芒。高考作文需要素材。这些素材很扎实。他们不是天生的英雄。他们是坚持的凡人。他们的故事很简单。他们的道理很深刻。人生要有目标。路上必有荆棘。挺过去就是晴天。做对世界有益的事。生命就有价值。作文写这些内容。文章就有骨头。文章就有血肉。文章就能打动人心。记住这些人的名字。记住他们做的事。你的笔下的文字会更有力。