毕业论文审核记录表很重要。每个大学生都要写毕业论文。写完论文需要审核。审核的时候要用记录表。记录表是一张纸。纸上有很多项目。这些项目需要填写。填写的内容是审核意见。审核意见包括论文的优点。审核意见包括论文的缺点。老师看学生的论文。老师一边看一边写意见。老师写在记录表上。学生根据意见修改论文。记录表是一个证明。证明论文被老师看过。证明论文符合要求。记录表最后要签字。学生签字。指导老师签字。评审老师签字。签字表示同意。签字表示负责。学校保存这些记录表。保存很长时间。以后可以查看。查看当时的审核情况。

记录表有固定格式。学校统一印制。每个学校格式不一样。基本内容差不多。最上面是标题。标题是毕业论文审核记录表。下面是学生信息。学生信息包括姓名。包括学号。包括专业。包括班级。包括学院。这些信息要准确。信息错误很麻烦。接下来是论文信息。论文信息包括题目。题目要写全。包括指导老师名字。包括提交日期。日期要写清楚。年月日都要写。

记录表中间是审核内容。审核内容分几个部分。第一部分是选题审核。老师看选题好不好。选题要有意义。选题不能太大。选题不能太小。选题要能研究。选题要有资料。老师写选题意见。选题通过才能写论文。第二部分是内容审核。老师看论文内容。内容要充实。内容要正确。内容要有条理。内容要围绕主题。不能跑题。不能抄别人的。要有自己的观点。观点要明确。观点要有根据。老师会仔细看。找出内容的问题。问题可能很多。问题可能很少。老师都写下来。

第三部分是结构审核。论文有结构。结构要合理。开头是引言。引言介绍背景。引言说明目的。中间是正文。正文分章节。章节有逻辑。一章接一章。最后是结论。结论总结全文。结论提出建议。老师看结构顺不顺。章节安排好不好。段落连接紧不紧。结构混乱要调整。第四部分是格式审核。格式有很多规定。字体有规定。字号有规定。行距有规定。页边距有规定。参考文献写法有规定。标点符号有规定。格式很重要。格式不对要修改。格式体现态度。格式乱说明不认真。

第五部分是文字审核。文字要通顺。句子要完整。词语要准确。不能有错别字。不能有病句。表达要清楚。别人看得懂。学术语言要规范。不能太口语化。不能乱用词。老师会改错字。老师会改句子。老师会提建议。让文字变更好。

记录表最后是审核结论。审核结论分几种。一种是同意答辩。论文很好。不用大改。可以直接答辩。一种是修改后答辩。论文有小问题。需要修改。改完再答辩。一种是不同意答辩。论文有大问题。需要重写。或者大改。改好再审核。结论后面是分数。分数表示论文质量。分数高表示好。分数低表示差。分数通常百分制。六十分及格。不及格要重新写。

审核老师写意见很认真。意见要具体。不能只说好。不能只说不好。要指出哪里好。要指出哪里不好。要说明怎么改。意见对学生有帮助。学生看了知道怎么做。意见写在空格里。空格不够可以加页。字要写工整。不能潦草。学生要能看懂。意见写完了签名。写日期。指导老师也签名。评审老师也签名。有时不止一个评审老师。每个老师都写意见。每个老师都签名。签名表示认真看了。签名表示同意结论。

学生拿到记录表。学生看审核意见。学生可能高兴。学生可能难过。高兴是论文通过。难过是论文要改。学生必须认真对待。学生按照意见改论文。改完给老师看。老师看了满意。老师签字通过。学生才能答辩。答辩是最后一步。答辩通过就毕业。审核记录表是重要一环。没有记录表不能答辩。没有记录表不能毕业。

记录表管理很严格。学生不能伪造。老师不能随便写。学校有制度。制度要遵守。记录表归档保存。放在档案袋里。档案袋放在档案室。保存很多年。可能五年。可能十年。可能更久。以后有人查。查论文是否合格。查审核是否真实。记录表是证据。证据很重要。没有记录表说不清。

写论文不容易。审核论文很辛苦。记录表把过程记下来。记录表是桥梁。连接学生和老师。连接写作和审核。记录表是镜子。照出论文的样子。照出老师的负责。照出学生的努力。记录表是脚印。留下成长的痕迹。留下大学的记忆。

每个学生有一张记录表。记录表可能简单。记录表可能详细。不管怎样。记录表是正式的。记录表是官方的。记录表伴随论文。论文是心血。记录表是见证。认真对待记录表。认真对待审核。认真对待论文。这是大学最后一课。这是毕业前最后一步。走好这一步。顺利毕业。走向社会。开始新生活。记录表留在学校。留在记忆里。成为人生一部分。多年后回头看。看到记录表。想起当年。想起论文。想起老师。想起青春。这一切都在纸上。纸上的字。字里的意见。意见里的关心。关心里的期望。期望变成现实。现实从记录表开始。